Особенности работы с детьми с ОПФР

Дискалькулия

Информация для педагогов, работающих с детьми с ОПФР

Критерии и показатели десятибалльной системы оценивания учебной деятельности учащихся с интеллектуальной недостаточностью

Примерные тесты на определение дискалькулии

Развитие фонематического восприятия у детей дошкольного возраста

Специальные приёмы развития речи и стимуляции речевой активности

Приёмы коррекции нарушений слоговой структуры слова у младших школьников

Классный час "Планета Толерантности"

2 апреля - Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма

2020/2021 навучальны год

Парады па аўтаматызацыі ў дзяцей пастаўленых гукаў мовы на занятках і ў рэжымных момантах

Прыёмы фарміравання граматычна правільнай мовы ў дзяцей дашкольнага ўзросту

Актуальнасць праблемы развіцця вуснай мовы вучняў пачатковых класаў

Прыёмы ўзбагачэння слоўнікавага запасу дзяцей дашкольнага ўзросту

Прыёмы карэкцыі парушэнняў складовай структуры слова

2021/2022 навучальны год

Спецыфічныя асаблівасці інтэграванага навучання і выхавання дзяцей з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця

Пераадоленне аграматычнай дысграфіі ў малодшых школьнікаў

2022/2023 навучальны год

Аб узроставых "нормах" развіцця дзіцячай мовы